Jeg fikk en spennende erfaring med læreres forhold til IKT for litt siden. Lærere på praskisskolen jeg er på skulle få et lite praktisk kurs i bruk av fronter, av meg, med utgangspunkt i mitt prosjekt. Nesten før vi kom inn på datarommet var noen tydelig negative, og ikke før hadde de logget seg på og begynt med oppgaven, før noen sukket høyt og mente de fikk gjort mye mer med ark og permer, de ville ikke lære. Det endte også opp med at de fikk gå tilbake til sine arbeidsplasser, og jobbe med sitt. Det var frustrerende.
Jeg kjente meg veldig igjen fra studiestart i fjor høst. Mine ferdigheter innen IKT var minimale, og jeg var usikker i læringssituasjonen, og negativ. Det jeg har erfart er at det blir morsommere jo mer jeg kan. Det har også kvaliteter som fint kan kombineres med skole og undervisning. Alt i alt var det oppklarende for meg, å se sin egen aversjon utenfra, og forstå litt mer hvorfor det ikke går så fort framover med IKT i skolen. Noen ildsjeler er det, men mange bremser utviklingen.
